每年QS世界大学排名，U.S. News排名，世界大学排名，世界大学ARWU学术排名，四大大学排名轮番上阵，排名的价值很高。每年公布的大学排名会成为很多留学生上高等学校的参考。
大学世界排名是在华留学生择校的重要参考。在他们就业时，所就读院校的“排名”在一定程度上可以为我们的简历“增色”，甚至成为人才引进计划的硬性条件。
QS教育组织Quacquarelli Symonds(QS)发布的年度世界大学排名包括世界主要大学和学科的综合排名。
QS 非常重视中国市场，近年不断根据中国需要，做出了越来越多的针对性排名。 其排名指标有:学术声誉(40%)
雇主声誉(10%)
教师的平均文献引用率(20%)
教师/学生比率(20%)
国际学生的比例(5%)
国际教师的比例(5%)
QS排名最大特点是以”声誉“作为关键因素。 因为声誉高，QS排名越高，越接近大家眼中的好学校。同时，它是唯一引入就业指标的排名，关注学生的就业能力，是排名中公认的主观性最强的排名。
国内公司在选拔人才时，可能会更多的参考该排名。 也就是说，学生所在大学的QS排名越高，回国就业就越有竞争力。《美国新闻》排名是美国最有影响力的大学排名。它的优势在于对美国大学的了解更多。它每年八月由《美国新闻与世界报道》出版。
它的排名指标是： 全球学术研究声誉12.5%区域学术研究的声誉为12.5%
发表论文10%
标准论文引用的影响权重为10%
前10%的被引论文数为12.5%
被引论文前10%占10%
国际合作出版物占5%。
占1%高被引论文的5%。
占1%高被引论文的5%。
书籍2.5%
会议2.5%
国际合作5%
引用总数为7.5%
U.S.NEWS排名注重声誉、经费、文理平衡，更适合攻读博士和研究导向型硕士的学生参考。 《美国新闻》排名是最知名的美国大学排名之一，在美国有着非常广泛的影响力。 在美国当地，排名靠前的学校通常被雇主、学者和招生委员会认为是最好的学校。泰晤士高等教育世界大学排名，简称世界排名。
提供了全球最佳大学的权威名单，其重点是大学的研究使命。 这个排名是唯一评判研究密集型大学所有核心任务的全球绩效表。 包括教学、研究、知识转移和国际视野，因此受到学生、学者、大学领导、业界和政府的信任。 其排名指标有:教学(学习环境):30%
◇声誉调查15%
◇师生比4.5%
◇博士与学士比例为2.25%
◇授予博士学位与学术人员数量的比例为6%
◇机构收入的2.25%
研究(数量、收入和声誉):30%
◇声誉调查18%
◇研究收入6%
◇研究产出6%
引用(研究影响力):30%
国际展望(国际教师、学生和国际合著者):7.5%
◇国际生与国内生的比例为2.5%
◇国际员工与国内员工的比例为2.5%
◇国际合作2.5%
工业收入(知识转化):2.5%
THE排名在学术方面的权重更高，考量偏重教学和研究能力，属于学者教授眼中理想大学排名。 用多个维度来评价机构，降低了主观评价的权重，大部分是客观指标，相对理性。 《泰晤士报》英国大学综合排名由于其悠久的历史和完备的数据，已成为英国留学生广泛关注的权威排名。上海交通大学世界一流大学研究中心发布的世界排名，也是全球首个综合性全球大学排名。
软科世界大学学术排名是全球最具影响力和权威性的大学排名之一，在世界各地被广泛报导和大量引用。 其排名指标有:校友:校友获得了10%的诺贝尔/菲尔兹奖。
奖项:教师获得了20%的诺贝尔/菲尔兹奖。
HiCi:各学科引用率最高的教师数量为20%
NS: 20%的自然和科学论文
SCI:国际期刊上20%的一般性论文
规模:老师平均分数10%
ARWU排名：更注重硬核学霸。 ARWU排名时，几乎所有指标都是量化的。 所有数据来源都是统计得出，客观指标极大化撇去了带水分的主观因素。 但过于注重科研成果，缺乏“大学教学质量”和“人文因素”的评价，对人文社会科学不友好。 总结归纳：《QS世界大学排名》：就业/回国人群《U.S. News排名》：赴美深造读研/博人群《泰晤士高等教育世界大学排名》：考虑科研实力人群《ARWU世界大学学术排名》：考虑科研实力人群还是强调:“权威”不等于“合理”，更不等于“正确”。
在选择学校的时候，参考排名肯定是必须的，但关键的无形价值永远无法通过排名数据体现出来。只看片面的数据来反映高校的优劣，判断整体实力，是很荒谬的。 大学是一个复杂的系统，择校需要综合考虑。排名只是选校的参考，不应该成为所有人的唯一标准。 学校所在的地理位置、学校的环境学习体验、与自身的适配程度、专业排名、未来的发展前景，职业收入水平等等，都应当成为选择学校时的参考标准。Get国际留学，以“QS排名世界前50名校”服务为核心，致力于为国内外学生提供最完善的留学项目，打造海外一站式学术发展中心。
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